Celine van der Hoek de Vries verstorben

Geschrieben von Uwe Koopmann

Erstellt: 04. Oktober 2011

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                Mit Celine van der Hoek de Vries verstarb 91-jährig in Amsterdam eine Leidensgenossin Anne Franks, Widerstandskämpferin gegen die Nazis, Freundin unserer Schule und großartige Frau. Ein Nachruf.  Die Bertha-von-Suttner-Gesamtschule Dormagen trauert um Celine van der Hoek de Vries, die jetzt im Alter von 91 Jahren in Amsterdam starb. „Unsere Celine“, wie sie von vielen Schülerinnen und Schülern liebevoll genannt wurde, war in Amsterdam im Widerstand gegen das NS-Regime aktiv. Sie wurde verhaftet, in das Lager Westerbork verschleppt und anschließend in das Konzentrationslager Auschwitz deportiert. In der Hollandsche Schouwburg, dem Sammelpunkt für Juden in Amsterdam, und am Kindermonument in der Rivierenbuurt, dem ersten Wohnviertel von Anne Frank, berichtete sie den Gesamtschülern über ihr schicksalhaftes Leben. Auch in Dormagen war sie zu Besuch.  Celine van der Hoek - de Vries, noch ein paar Jahre älter als Anne Frank, wurde ebenfalls von den Nazis verfolgt. Sie berichtete als Zeitzeugin authentisch, wie es in der Zeit der grausamen Besatzung und Verfolgung durch die „Moffen“ war. Sie ging durch das KZ-Sammellager Westerbork wie Anne Frank mit ihrer Familie  – und auch die Dormagenerin Fanny Bamberg-Dahl, die als Jüdin ebenfalls versucht hatte, in Amsterdam unterzutauchen.  „Unsere Celine“ verwies auf den Widerstand der Niederländer gegen das verhasste Nazi-Regime. An der Noorderkerk besuchten verschiedene Schülergruppen aus Dormagen eine Tafel, auf der an den Februaristaking am 25. und 26. Februar 1941, den Generalstreik der Amsterdamer gegen die Verschleppung der jüdischen Mitbürger, aufmerksam gemacht wird. Celine machte die Besucher auf den Daniel Meijerplein aufmerksam, wo ein Denkmal des Dokwerkers, Symbol des Widerstandes, steht.  Auch über das Konzentrationslager Auschwitz sprach Celine van der Hoek - de Vries, um ihre schrecklichste Lebenserfahrung – und ihre Befreiung zu vermitteln. Sie entging der Selektion durch den berüchtigten KZ-Arzt Dr. Josef Mengele. Sie musste die Kleidung der Leute, die vergast wurden, sortieren und nach verstecktem Schmuck suchen. Am Ende ihrer Gefangenschaft wog sie nur noch 24 Kilo. Befreit wurde sie von der Roten Armee.  Höhepunkt der zahlreichen Begegnungen war der Besuch von Celine in der Gesamtschule in Dormagen. Hier konnte sie sich ein Bild davon machen, wie die Schule sich seit Jahren für den Frieden engagiert und die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit angeht. Schulleiter Dr. Hansen und die Schülervertretung kondolierten den niederländischen Freunden, und ihr stiller Dank ging voller Respekt an Celine van der Hoek - de Vries für ihre liebevolle Zuwendung und ihr stetes Engagement. небесные фонарики купитьдоставка грузов из европыкупить юбки оптом

Kunstausstellung der Klasse 9f

Geschrieben von Magdalena Böhning

Erstellt: 14. September 2011

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!!! Endlich online: Das Fotoalbum zur Ausstellung !!!

Oben und unten: Collagen mit Gipsmasken

Im Kunstunterricht der Klasse 9f wurde eine eigene Ausstellung entwickelt, welche die Klasse kürzlich präsentierte. Gezeigt wurden neben sehr phantasievollen Material- Collagen mit Gipsmasken auch Arbeiten zu den Themen Perspektive, Bildanalyse und Grafikdesign. Die Klasse freute sich über den ausgesprochen guten Besuch.

Im Anschluss besuchte die Klasse die Quadriennale in Düsseldorf. Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich dort besonders begeistert von der berühmten Videokunst des Koreaners Nam June Paik. In einem Workshop vor Ort ergriffen sie die Gelegenheit, sich diese aktiv zu erschließen. Ein kurzer Filmausschnitt vermittelt Eindrücke davon.

Moskauer Partnerschule zu Gast in Dormagen

Geschrieben von Axel Frieling

Erstellt: 04. September 2011

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Jugendliche und Lehrer aus Dormagen und Moskau bei der Pflege von Kriegsgräbern in Stukenbrock

In der Zeit vom 02. - 09. September ist eine Abordnung der Moskauer Partnerschule 863 bei uns zu Gast. Der Besuch steht ganz im Zeichen des kulturellen Austauschs sowie des Gedenkens an eine gemeinsame, leidvoll-tragische Vergangenheit des russischen und des deutschen Volkes. Bemerkenswert, wie offen und aktiv die Jugendlichen sich diesem Teil unserer Geschichte stellen- und zwar auch in ihren Ferien!

Der Umgang der jungen Leute miteinander ist locker und entspannt. Schließlich kennt man sich auch schon von diversen, früheren Begegnungen, etwa dem Dormagener Besuch in Moskau im Frühjahr 2011. Da die Gäste privat bei den Schülerinnen und Schülern unserer Schule untergebracht sind, vertiefen sich die persönlichen Bindungen und Freundschaften von ganz allein.

Das gemeinsame Programm hat es in sich und ist hinsichtlich seiner Qualität und Quantität vergleichbar mit dem internationaler Konferenzbesucher: Pflege diverser Denkmäler wie der Kriegsgräber und der "Stolpersteine" sowie Anlage von Gedenkstätten wie dem Pflanzen von Gedenkbäumen für Widerstandskämpfer; Empfänge in den Rathäusern Düsseldorf-Gerresheim sowie Dormagen; historische Exkursionen und Museumsbesuche!

Die Schule dankt Uwe Koopmann und Bettina Ohnesorge für ihren unermüdlichen Einsatz, ohne den ein solch aufwendiges Kulturprojekt nicht zu realisieren wäre. Man denke nur einmal an die Planung und Organisation der gesamten Logistik... Die Schule dankt ganz herzlich aber auch den beteiligten Jugendlichen und deren Eltern, die die Gäste aus Moskau so offen und herzlich aufgenommen haben.

Daniel Schulz programmiert online-Spiel

Geschrieben von Marc Albrecht

Erstellt: 21. Juni 2011

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    Über den Dächern der Schule  Bist du schon einmal mit dem Flugzeug von Köln nach Düsseldorf geflogen? Jetzt kannst du das ganz einfach mit Hilfe eines kleinen Online-Spiels, das der Zehntklässler Daniel Schulz im Informatik-Unterricht programmiert hat. Der besondere Clou: Man überfliegt nicht nur das Dormagener Bayer-Werk, sondern auch unsere Schule. Die einzelnen Schulgebäude, die Mensa und auch die große Turnhalle lässt das Flugzeug dabei hinter sich. Aber versuch doch hier selbst mal einen Flug. Aber bitte nicht gegen den Kölner Dom fliegen!  Im Informatik-Unterricht des 10. Jahrgangs lernen die Schülerinnen und Schüler selbstverständlich auch, wie man programmiert. Natürlich sollen dabei komplexe Programmiervorgänge zunächst noch in einfacheren Zusammenhängen eingeübt werden. Dazu eignet sich die Software Scratch in besonderem Maße. Denn Scratch ist eine einfache Programmiersprache, die es einem auf einfache Weise ermöglicht, z.B. interaktive Spiele wie den Flug von Köln nach Düsseldorf selbst zu erstellen.     Wie heißt es auf der Scratch-Seite doch so schön: „Indem junge Menschen Scratch-Projekte erstellen und mitteilen, lernen sie wichtige Ideen der Mathematik und Informatik kennen. Gleichzeitig lernen und vertiefen sie kreatives Denken, logisches Schlussfolgern und gemeinsames Arbeiten.“ Super, Daniel!   avrora-trans.com/oncesearch.comadulttorrent.org/